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2017年湖南成考话题作文理解的重要性

2020-04-03 05:28/湖南成考信息网
2017年湖南成考话题作文理解的重要性 一、话题作文的构思技巧

作文的构思过程一般可分为四个步骤:(1)发散思维,打开思路,(2)集中思路,确立主题,(3)选择合适的文体,(4)选取适用且新鲜的素材。如果能够熟练掌握以上步骤,科学地运用构思技巧,写好作文就不是一件多么难的事了。

二、审题要注意些什么

1.审题的重点应放在“话题阐述”上,而不应过分拘泥于材料,对这部分文字的理解把握比研读材料更重要。

阐述部分的文字往往能帮助考生更好地理解话题,更有效地打开思路。如果过多关注材料,思路反会受到约束。

比如“答案是丰富多彩的”,其阐述部分的文字是:“看来,由于标准的不同……的确,世界是千变万化的,疑问是层出不穷的,答案是丰富多彩的。在生活中,看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案不止一个的事例很多。”从这段引述文字
我们可以看出:

其一,涉及面比材料本身广阔得多,引导考生思路的意图很明显。

其二,作为衔接材料与话题的枢纽,其对话题的阐释既明确又要丰富。“答案”的含义可能是“标准”、“角度”、“理解”、“方法”等等,这就避免了考生对“答案”内涵理解上的单一。

2.联系材料,正确理解话题。

审题时,不能割裂材料与话题之间的有机联系。

比如有学生如此立论,“答案是丰富多彩的,但正确答案是惟一的”,事实上偏离了题意。题目中材料显示的四个答案均是正确的,据此话题中“答案”的含义显然是指“正确答案”,何况“错误答案”是谈不上“丰富多彩”的。

3. 有些考生作文时思路扩展不开来,一个重要原因在于他将话题视作命题。

比如话题“答案是丰富多彩的”,有些考生通篇都在论证“为什么答案是丰富多彩的”,人为地束缚了自己的思路,作文的视野囿于一隅,失去了拿高分的机会。

4. 话题作文不是没有限制,也可能出现偏题、跑题的现象。

比如“假如记忆可能移植”,有考生大谈特谈“记忆移植不可能”,而忽略了话题“假如记忆可以移植”是作文命题中已被确认了的前提,只有在此前提下作文,才谈得上与话题有关,脱离了这个前提,又怎谈得上什么有关无关呢?

三、话题提供一个主题的范围

以往高考作文命题,或者要求考生从材料中提取主题,或直接命题,作文的主题大体上是固定的。而话题作文不明确规定主题,只要求作文主题,话题“相关,事实上,话题作文提供的是一个主题的范围。

我们知道,话题具有极大的广延性。但是,应如何正确理解“与话题有关”这句话的内涵,做到文章的主题与话题相关联呢?

我们一般可以从以下六个方面来引发与话题相关联的主题:

(1)评价:对话题进行价值评判,如“好”与“坏”、“利”与“弊”、“善”与“恶”等,通过表达自己“赞成”或“反对”、“肯定”或“否定”的立场来确立文章的中心题旨。

(2)怎样:即话题的具体内容是什么。可以通过形象的事实展开叙事,也可以通过具体的事例来阐证话题的内涵。

(3)结果:将话题作为前提,考虑其会导致何种结果。

(4)时间:即过去、现在和未来。可以在特定的时间背景中叙事,也可以将过去和现在进行比较。

(5)空间:包括领域、地点、场合等,往往不同的空间背景会赋予话题材不同的内容。

(6)对象:从不同的人或对象出发可以引发对话题的不同的演绎。

根据这六个范畴,我们基本可以确定与话题相关的主题的范围。同学们可以有效地确定话题的主题范围,既避免了偏题离题,也了解了可以写些什么,从而开拓自己的思路。